Justicia Restaurativa
Este espacio es para compartir a nuestra comunidad del CSM el material de crianza positiva utilizado en el colegio para el apoyo a las familias. El trabajo conjunto es elemento fundamental para que los alumnos y alumnas tengan herramientas para la resolución de conflictos y se propicie un ambiente de paz efectiva.
El concepto de Justicia es importante comprenderlo como un principio moral que lleva a dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece respetando su derecho, razón y la equidad.
En el CSM apostamos por una educación corresponsable y colaborativa para nuestros alumnos y alumnas.
Apegados a reglamento, los límites son claros y los alumnos y alumnas deberán guiarse acorde a sus lineamientos. Los profesores aplican reglamento ante alguna falta de conducta mientras que trabajan continuamente en Klassenrat con alumnos y alumnas para lograr una cultura de paz y la práctica correcta de la estructura Entiendo, Pienso, Pido, que les apoya a los alumnos a mantener una comunicación asertiva.
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Requerimos contar con familias comprometidas e informadas con sus asistencias a los diversos talleres y conferencias que ofrece el DPP, apegadas a los valores y modelo de crianza positiva.
Así mismo solicitamos su apoyo, conversen sobre este material en casa con sus hijos e hijas, y den continuidad a los esfuerzos para favorecer la asertividad y responsabilización, ampliar el vocabulario para identificar y expresar emociones, pues es fundamental para la correcta práctica de la estructura Entiendo-Siento-Pido. Les compartimos por ello este valioso recurso, en donde se explica con detalle el mundo de las emociones:
https://ayuda-psicologica-en-linea.com/autoayuda/rueda-emociones/
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En el CSM contamos con el reglamento interno, acorde a las disposiciones de la SEP y de el Manual de Convivencia. En este se describen varios ejemplos de faltas de conducta y son clasificadas, según la gravedad de la falta, en cinco niveles.
Ante una falta de conducta, los profesores y titulares realizan diversas acciones para atender la situación y dar el seguimiento adecuado.
Aviso de Conducta: En este documento, encontrarán tres preguntas de reflexión para favorecer la comprensión y responsabilización en caso de cometer faltas de conducta. Les pedimos revisen las tres preguntas de reflexión y las incorporen a su práctica de crianza diaria.
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Les compartimos los videos del Arte de la Crianza (Bildungsprogramm- Responsabilidad Moral) y de comunicación asertiva (YouTube). Les hacemos llegar también por este medio el video del Arte de la Crianza - Comunicación Asertiva del 7.6.23, donde se capacitó a los padres y madres de familia a ocupar este tipo de comunicación con sus hijos e hijas. Les solicitamos atentamente revisen los materiales y practiquen con sus hijos en casa.
En el CSM tenemos como valor cardinal la Responsabilización (Accountability) y la Asertividad, como ejes centrales para aprovechar los conflictos y retos como oportunidades formativas para el desarrollo y progreso individual y social. Les hacemos llegar por ello un recurso más para apoyarles en el acompañamiento que hagan con sus hijos:
Crianza Positiva: en este documento encontrarán ustedes principios básicos de la crianza positiva, así como preguntas clave para revisar si los seguimos. Encontrarán libros y demás recursos para dar seguimiento a cada principio.
Espero que este material sea de mucha utilidad y sea un aporte importante para que nuestra comunidad estudiantil conviva en un ambiente óptimo para su desarrollo y aprendizaje.
¡Saludos cordiales!
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Atte. Psic. Karen Martínez Contreras.
Encargada del Departamento de Psicología, CSM Cuernavaca.
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Fuente: Agradecimiento especial a la Mtra. Anneke Farías, DPP Primaria Cd. de Mx, por su valiosa aportación del Proyecto de Justicia Restaurativa, así como del material de consulta.
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